为了让校区更好地了解巴仑思新教材的创新之处，让教师更好地掌握教学中的各个环节，巴仑思总部于2017年12月27日—29日，对各校区进行了十二月份的远程视频培训会议。此次培训有助于充分发挥教材在校区教学中的关键作用，有助于提升巴仑思教师职业技能以及校区教学质量，为校区打造三四线城市的区域优质口碑提供了良好的条件。
巴仑思12月远程视频计划（教材与教学培训）于12月29日圆满落下帷幕。这是巴仑思2017年度远程视频培训计划的一次培训，校区教师们纷纷表示每次培训都受益匪浅，收获满满。
全国巴仑思校区学科教师代表加入了本次远程培训会议。此次培训仍围绕着校区的核心竞争优势——普及和学习巴仑思新教材进行展开，培训内容围绕教材介绍、示范课、教学互动、教材及教学问题解惑等主线开展。
此次培训对于小学语数外三大学科来说意义严重。巴仑思教研院教师对教材的深刻分析和示范课演练，使小学课堂授课风格愈加丰富多彩，引人入胜。此次培训的重点是自然拼读、仕学语文作文篇和夺冠数学中小学奥数局部的相关介绍及对应示范课的展现。
优先天是气质满分的lvy英语教师为大家做自然拼读教材培训，她的授课风格活泼，富有感染力，口语纯正，有带动性，将自然拼读教材中的单元知识点讲的有趣味、有重点。课堂上lvy教师将英文字母的读法和拼写潜移默化到整个教学课堂中；将字母操环节融入到单词学习中；用“找朋友”游戏，如：分组打乱分发英文卡片，字母C的读音卡片只有找到对应的“cup”卡片，才算找到了朋友，这个游戏协助孩子们同时记忆字母和单词。
lvy教师通过这样的互动方式，既调动了课堂的活跃气氛，又能让学生在轻松吸收知识点的同时强化记忆。并在公开课结束后强调：“在教学过程中，教师不只仅做到知识传递，还要注重与孩子们的情感交流。巴仑思自然拼读①—⑤教材中的学生、教师用书及互动光盘，可以让孩子们达到自主阅读的效果，单单一册书词汇量就比较丰富，学习后能掌握150个常用词汇。”在lvy教师的精心策划、巧妙组织下，校区教师们对这堂自然拼读公开课的吸收程度大大提升。整堂课的教学效果更是博得了教师们的一致好评。
第二天是优雅大方的王教师为校区教师们展现三年级仕学语文作文篇的示范课。本次培训课所讲的课题是“我的同桌”。王教师在讲解如何描写人物时，重点强调了几个留意点：孩子们在进行写人们的作文时，优先点需要抓住描写对象最明显的特征进行观察；第二点要结合性格特点分析，很好可以加上所写人物亲身经历的事件；需要一个很好的总结。总体来说可以分为三局部展开人物描写。除此之外，王教师还告诉教师们在描写外貌时不要拘泥于五官，还可以从衣着等方面入手，鼓励学生们充分散发思维。课堂王教师借助描写同桌的游戏，检验学生们写作的能力和观察入微的能力，而且通过这些互动的游戏，得到作文学习的反馈和问题。在讲解本节课的同时，王教师还强调，校区在寒暑假时期可开设独立的作文班，而且可以将仕学语文的作文篇和阅读篇结合，效果更好。
第三天由气宇非凡的穆教师培训小学奥数课程。一开始穆教师的授课风格就得到了校区教师们的喜欢。穆教师针对小学奥数中的奇偶论证进行了独到的讲解和特点说明。在课堂中，由奇数偶数展开的相关使用题被穆教师讲的深化浅出，简单易懂。总体而言，穆教师概括了奇偶使用题中的解题技巧，多次强调用奇偶原理解题的巧妙，并在每一个知识点后配套练习题加以巩固和强化孩子的记忆，巩固已掌握的知识要点。希望校区教师们在课堂教学上可以学会总结，从审题、观察、分析尝试再到求解、验证，每一步都需要找到适合孩子们的教学方法并找到适合自己的教学风格，让孩子们面对奥数学习时能够享用其中！
每月的远程视频培训课已然成为了校区教师们最为期待的时刻，这让校区教师们愈加积极和配合的加入到每月一次的培训中来。巴仑思总部也努力于让校区教师们在每一次的视频培训会议上都能有所收获，真正做到无地域差异，教育资源公平共享！
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