传统文明进校园，注重校园文明树立

发表于 2019-07-08 16:48浏览量：1551

"圣贤教育扭转命运　　弘扬中华优秀传统文明，与经典同行，以及圣贤为伍，启迪大脑潜能，提高综合素养，从小造就孩子的大仁大爱，大德大能，润育生命，智慧人生!!　　中国传统文明博大精湛，中国传统文明源远流长。　　传统文明以及美德是一个国家以及民族的灵魂。增强中华优良传统校园文明树立，是一直满足人民大众日益增长的精神文明需要的需求，是促成经济社会进步的需求。愈加自觉主动地推进文明进步繁荣。传统文明以及美德对于丰富人的精神生活，提升人的综合素质，促成人的全面进步，构成良好的社会风尚，具备不可替代的作用。　　中国特色社会主义道路是在对中华民族5000多年悠久文化的传承中走出来的，具备深厚的历史渊源以及广泛的事实基础。增强中华优秀传统文明教育，对于引导青少年学生愈加全面精确地认识中华民族的历史传统、文明积淀、根本国情，认清中国特色社会主义的历史偶然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具备严重而深远的历史意义。　　在今年的“部长通道”上，教育部部长陈宝生是首个承受记者提问的部长。他就“传统文明教育进校园”这一热点话题回答了记者提问。

传统文明进校园，注重校园文明树立
优秀传统文明进校园，说起来就是3句话：

　　一、覆盖教育的各个学段，从小学到大学，咱们把这项工作看成是一个固本工程。　　优秀传统文明是咱们这个国家、这个民族，绵延五千年历史一直绝的严重支撑。在当今世界多元文明激荡交流融汇的过程中，如果咱们不采取果断办法，人民大众不理解咱们的传统文明，这样看来中国人的重心就会发生漂移。　　二、融汇到咱们教材体制中去，咱们把这项工作看成是铸魂工程。　　优秀传统文明里，中国人怎么样看待世界、怎么样看待生命，中国人的价值观、世界观、人生观，有着十分丰富的资源，论述得很系统。如果咱们不把这些东西承继下来，在教育过程中没能让咱们的学生理解、承继，他的人生就会发生方向上的偏离。　　三、贯穿人才造就全过程，咱们把这项工作看成是中国人打底色的工程。　　中国人怎么样做人、怎么样做事、如何待人接物，行为形式怎么样调整，优秀传统文明都有丰富的论述。在这个方面发生问题，咱们就会发生底色的亏损，所以咱们十分注重。　　

这样看来咱们该怎么样办呢?实际上就是办4件事：　　

第一件事是教材体制建立。　　针对各个学段特点，选择适宜的内容进入教科书。优秀传统文明有的是涉及规律性的、有的是涉及办法论、有的是涉及技术层面、有的是涉及审美层面。针对差异学段，小学生、中学生、大学生适合什么内容，教材里面就进什么内容。　　第二件事是拓展校园文明建立。　　在校园文明里面，传统的戏曲、国画、书法，甚至包含中医药，都可以进。还包含传统体育，如武术、太极等等。拓展校园文明，为优秀传统文明发明更好的沃土、更好的氛围。　　第三件事是增强研究以及阐释。　　对中华优秀传统文明经典要依照“创新性进步、发明性承继”的准则，增强研究阐释。同时学科建立要增强造就人才。　　最后一件事是推动国际传播。　　不只要进校园，还要出国境，讲好中国故事。

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