问题1：面对美国对华为的“90天临时执照”等抵制政策，目前华为是不是到了危险困难的时候？ 任正非答：不是。呈现孟晚舟事件前，是华为危险的时候，那个时候大家口袋里有费用了，渐渐滋生了怠惰的心情，本人感觉调动不了一些人了，在那个时候感觉到危机来了，困难来了。 但是很快，从孟晚舟工夫发生之后到如今，华为市场在市场上和国际上遇到了一系列危机，反而，让他觉得华为公司是更佳的时候，由于全体公司的人员能够共振，能够把所有的力气往一块儿使，这样看来他觉得这个公司应当是处在了更佳的时候。

问题2：外界都在担心华为有没有明天？华为应当是生死攸关，命悬一线，这是外界以为的，您觉得呢？ 任正非答：我为什么要承受你的采访，是由于我想和你谈教育。华为如今遇到的诸多问题，应当说是将来中国要遇到问题的缩影。 举个例子来说，在华为的生产线上，1条生产线生产1台手机，只要20秒，20秒的生产线有多少工人呢，几乎看不到一个工人。如今的华为和将来的中国公司必定会面临着这样的场景，如果这个工人没有具有数学知识、没有具有英语知识、没有具有越来越多的专业知识、就基本进入不了这样的生产线。 这样看来，如今有多少工厂、多少企业的工人具有这些知识了？ 任正非担心的是，将来20-30年是世界发生巨变的20-30年，这20-30年之后应当说AI必定会统治这样的世界。假如咱们不施展咱们人力资源的优势，不把人力资源变成人才的话，这样看来咱们当时剩下了什么呢？ 

咱们失去了低本钱的人力，咱们假如没有跟上人工智能的潮流，这样看来，剩下的就是把人力资源转化为人才资源。 任正非说，作为一个企业，华为一点儿都不担心本人的将来，世界人才规划做的十分好，在英国做芯片厂，同时招聘着德国知名的工程师，但是又有几个中国企业能这样做？ 所以，他在考虑到本人企业处在更佳状态的时候，考虑到的、忧愁到的将来中国企业会不会也像他一样，遇到今天他遇到的一系列困难，这才是他敢忧愁的地方。 央视记者采访后这样说： “一个企业家处在如此多变的国际环境、市场环境下，表示出来的居安思危以及化危为安的水平，任正非作为一个企业家，他在面对着这一系列困难和风险的时候，表示出来的是“大气、和气、底气、静气”，这是让人敬佩的。” 同时任正非还提到，尊师重道也很重要，要提升教师待遇，再穷不能穷老师，要让优秀的人才情愿去当教师，让优秀的孩子情愿学师范，这样就可以实现“用优秀的人造就更优秀的人。” 这对于教育来说，面临者突出的挑战。有人说过，教育是严谨的国防。这样看来，对于全脑教育的呈现和进步，市场上从开始的不理解，到接触、理解、给孩子报课、到认同，是对全脑教育的肯定和扶持。 全脑教育带来的益处： 

1)造就儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调进步 

2)造就和提高儿童的形象思维、逻辑思维水平

 3)造就和提高儿童留意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、了解力、判断力、发明力、语言抒发力、迅捷的计算力等学习水平。

 4)有效造就幼儿的毅力、意志等优良质量，促成幼儿智商与情商的全面进步 而全脑教育的特点在于，尊重孩子的个体，造就孩子的各项水平，包含创新水平，为国家造就越来越多人才，而非人资。