这作文命题神了!新斯文2019年高考语文的解析!

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这作文命题神了!新斯文2019年高考语文的解析!

新斯文国学语文

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端午节,高考如约而至。作为教育改革的元年,2019年的高考意义不凡,值得一谈。力避官话空话套话,笔者今天选择的作文分析角度,希望专家们批评。

首先来看2019年几个高考作文的标题:

 

 

 

 

 

 

 

 

不难看出,今年的作文首先对文体有了明确的要求。不管是全国卷一和卷二的演讲稿,还是卷三与北京卷的记叙文和谈论文,文体要求之清楚,前所未有。这就象征着学以致用的思想贯穿始终。相比较以往巨大人文性,今年对学用和语文工具性的展示愈加侧重。

语文学科树立以来,由语言学家主导,强调工具性,到由文学家主导,强调人文性,再到2011年新课标推出,主张语文是工具性和人文性的统一。语文学科经历了差异的阶段,这些影响了考试,考试也引导了教学。强调语文的社会功用,挖掘文明内涵,而这是建设在语文首先研究的是语言,是工具性,这个基础上的。这对社会上一味地强调语文的“文学性”是一个矫正。

 

 

有的读者以为笔者押中了今年的高考题,其实我真不敢当。笔者以为,无论考什么标题,首先考查的就是阅读理解水平。好比全国卷一中的“劳动”话题,并不新鲜,甚至北京中考都考过。今年的这个“劳动”话题的作文怎么破题?这是需求阅读理解水平做支撑的。引言中,首先开宗明义,劳动是财富(权且理解为物质层面)和幸福(权且理解为心灵层面)的源泉,劳动是国家几千年的传统。接着话锋一转,讲了同窗们之中不理解不热爱不尊重劳动的状况。末了,让置入身份写演讲稿。看似典型的任务驱动型作文,深化思索会发现。唯有读懂要求,理解了出题人的意图,才能写出合格的作文。

阅读而言,一要措施。新斯文的核心阅读措施好比“钻木取火法”,正好可以派上用场。二要内容。如果考生学了新斯文国学语文第五册书的课文,了解恩格斯“劳动发明人们”的学说,或者学习了第三册的“语言的逻辑”“小小演说家”,这个作文兴许会有新视角。三是要有连续系统的训练。相比较,全国卷二和北京卷对阅读的要求更高,阅读水平的习得与养成,的确需求系统连续的训练。

要明确,高考是为中国和社会遴选优秀的人才。这样看来考试对于教育的导向性,对咱们的教学教研和学习,都有启示意义。纵观,这些标题,咱们不难发现“家国情怀”是一个恒古弥新的话题。而语文教育中,对于学生的情感教育和价值观教育不断是缺失的,或低效的。

如果说劳动是人幸福的源泉,语文则让人具有感受幸福的水平。要想写出这些有深度,有格局的文章,必然离不开有深度的训练。咱们呼吁,语文教育改革,步子再快些,再稳些,再系统科学一些。这样,咱们造就的才是人才,而不是写手。

2019 年是非同寻常的一年,关于高考,笔者其实有千言万语。但是由于人在旅途,不便多写,又不能不写。且以此留念2019年高考,祝福广大考生考出好成果,旗开得胜,金榜题名。

——新斯文 释之教师

 

 

新斯文是一家面向4-15岁少儿“国学语文”的教育提倡品牌。创始至今近十年的品牌进步,自主研发专属新斯文“国学语文”的教材和课程。新斯文以阅读为手段,以国学和语文物料为内容载体,把国学和语文深度融合,提高孩子的国学、语文水平与素养,并为各科目标理解夯实基础,打造孩子终身受益的思维及水平。

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