斯玛特:爸爸妈妈,我不想和你每天“小别离”

 朱小小螺蛳粉

斯玛特:爸爸妈妈,我不想和你每天“小别离”

斯玛特少儿美术

行业:教育 > 少儿美术

门店:100家

投资额:20~50万

了解加盟

爸爸妈妈,我不想和你每天“小别离”

  “我父母工作很忙。”

  “我的爸爸在国外。”

       “咱们家里有个更小的妹妹,

  她总是哭,

  爸爸妈妈要花诸多时间哄她,

  陪不了我。”

  孩子们的童言童语,听上去真让人疼爱。

  斯玛特少儿美术加盟中心小编解析,对于诸多家庭来说,尽管暂时不必像热播剧《小别离》中的父母那样为了把孩子送到国外承受教育,造成亲情分隔两地。但由于工作忙碌,本人的孩子却不得不面对着每一天父母陪伴缺失的“小别离”。

少儿美术

  陪伴是最好的教育

  9月4日,斯玛特儿童美术在北京海淀的天一阁·竹林书苑举办了一场亲子日活动,有趣的课程设置不只拉近了父母与孩子之间的距离,同时也让家长开始反思,毕竟什么样的教育才能造就出健康成长的孩子。

  一些简单的圆球和长棍就能组装成大分子模型吗?在教师的指导下,孩子和家长互帮互助,通过观察、想象、动手实践,逐步完成了从点到面到线的空间建造。

  把这些奇妙的结构画在纸上,(m.smart-art.com.cn)又是一种完全差异的体验。斯玛特少儿美术中心的指导教师提示现场的家长,不要限制孩子们的想象,每一款抒发形式,都是对的。

  如果说大分子结构课充分调动了孩子们的想象力,那木工课磨难的可就是家长与孩子的动手水平和耐性了。

  定长、刨花、打磨,一根小小的筷子,竟然要经过如此复杂的制作工序。

  一位家长说:“孩子如今还没开始学用筷子,这将是他人生的第一双筷子,也是咱们亲手做的第一双筷子,很有留念意义!”

  哇,终于完工了,看我的筷子,是不是又长又直!

  经过几小时的耐心打磨,每个家庭最终都完成了他们的作品。小朋友们与爸爸妈妈玩得不亦乐乎,互相配合、彼此依托让孩子们度过了难忘的一天。

  孩子的童年只有一次,正如《耶鲁女孩造就手记》的作者郭力所说——其实对于孩子来讲,最好的教育是陪伴。

  在困惑中摸索前行

  现代社会中的家长,诸多都是第一次做父母,对于孩子的教育问题有很多困惑:老一辈的教育方针落伍了,但新的教育方针是什么?如果对孩子放任自由,会不会输在起跑线上?可如果让孩子在童年期过于辛劳,本人又忍不住疼爱……可以说,每一位家长,在孩子教育问题上,都是如履薄冰。

  其实,规矩、责任与自由并不是水火不容的关系,有规矩的自由、有责任的自律,正是一个孩子应该建立的正确价值观。

  斯玛特始终坚持“用父亲的心做教育”的方针,主张以“陪伴、启示、引导、协助”的教育形式,造就国家儿童内在素养和品格。近日,斯玛特选中了“达达马”作为吉祥物,也是由于达达主义艺术流派所主张的“追求本真,适应自然”的艺术方针与斯玛特“坚持回归自然、尊重孩子天然发明力”的美术教育思路极为符合。这些主张得到了亲子日活动诸多父亲的支持,他们以为,拥有自由和开发想象力对于处在启蒙期的孩子们来说非常必要。

  教育的出发点不该是功利心

  罗素曾就教育问题提出过一个著名的方针——“教育即生长”,在他看来,教育的本义就是要使每个人的本能和与生俱来的水平得到健康生长,而不是为了达到某些功利的目的而强行灌输一些东西。生长自身的价值要远远大于世俗的功利,一个本能得到健康进步的人,必然会既优秀又幸福。

  因而,现阶段儿童教育亟待处理的,可能并不是差异人群的教育方针不同,也不是阶段教育中一直迸发出的各种新矛盾,而是咱们在教育出发点上存在的观念偏差。究竟,出发点错了,再怎么致力修正都还是错。

  “智育应该进步好奇心和理性思索的水平,而不是灌输知识;德育应该鼓励崇高的精神追求,而不是灌输规范;美育应该培育丰富的灵魂,而不是灌输技艺。”明确了正确的出发点,教育的手段才有机会改正。

  正如斯玛特全新引入的“smart home方针”所提倡的那样,美术教育应该努力于将人性品格的涵养和艺术美感贯穿于每个孩子、每个家庭的生活与日常当中,而不只仅只是学习一些绘画技术。

  一位妈妈说,他们十分不希望孩子变成应试教育的奴隶和机器,过分的追求分数与名次,过分的施加压力与要求,必然不利于孩子身心的健康成长。

  成长并不是与前一个阶段的“别离”

  如果教育的出发点是功利,直接造成的结果就能否定儿童期的原来价值。小学、初中、高中好好学习是为了考一个好大学,考一个好大学是为了找一个好工作,找到了好工作才能有好前途过更好的生活……似乎孩子们活着的目标就是为了实现将来的某一个目的,任何当下的存在和享用都是多余的,在长大成人之前也没什么价值,大局部家长也希望孩子们快快长大,“稳定下来”,似乎这样就是幸福的一生了。

  不要忘了,儿童就是儿童,他不是一个尚未长成的大人,也不是一个“将来的存在”。人生的各个阶段皆有其本身不可取代的价值,没有一个阶段仅仅是另一个阶段的预备。儿童期间本该是度过幸福时光、身心获得健康成长的重要期间,儿童教育最应该做的就是给孩子一个幸福而有意义的童年,这才是为“将来人生”发明良好基础的正确形式。

  成长也不是为了实现将来的某个目的而与前一个阶段匆匆“别离”,成长的自身并没有任何功利要素存在,功利的是咱们的教育方针。成人世界的功利目的绝不应该强加给本应该快乐生活的孩子们,功利主义、唯利是图也绝不是正确的价值导向。

  正如最近热播的《小别离》讨论的话题一样,为了“抵达”,有“牺牲”的不仅是家长,更有付出“代价”的孩子。一句“都是为了孩子好”,以爱之名却也绑架了孩子本该从容成长的自由。如果不纠正不对的教育出发点,孩子每个成长阶段都会产生的教育阵痛将永难消除。

  正如斯玛特强调的那样,在任何教育中,爱都应该是出发点和源动力。但爱的实质是纯粹和本真,而不是自私与功利。

  斯玛特儿童美术简介

  斯玛特教育集团从一家为2-12岁儿童提供专业艺术教育的工作室,已经逐步成长为在全国拥有196家分中心的美术教育机构。斯玛特教育集团的开创人和专家队伍均毕业于国家美术高等学府,自创建初期开始,斯玛特就倡导激发儿童发明力的教育形式,秉承“用父亲的心做教育”的方针,以“陪伴、启示、引导、协助”的教育形式,造就国家儿童内在素养和品格;以儿童室内课程+户外品鉴+父母课堂+亲子艺术游学的课程体制,将艺术涵养渗透到每个孩子的一生中。



加盟咨询电话:4000-1688-49

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