应《睿艺》杂志邀请，斯玛特开创人武志加入了近期在山水美术馆召开的“毕加索走进国家——少儿美术教育高峰论坛”。 会上，斯玛特总裁武志发表了《艺术教育差异于艺术培训》的主题演讲，分享了艺术教育与艺术培训的差异之处，并强调美术教育的意义，是让孩子从心田产生对美术的理解和兴致，按照本人的心田，将想法和感受用颜色和线条抒发。

　　一个美术教育者的初心

　　刚刚从事儿童美术这件事情的时候，我觉得这只是一个培训。随着时间一直的积累，我越来越觉得本人更像是一个教育者，而不是一个培训者。由于作为一个教育者，咱们有的是一份责任。 如今，斯玛特全国有将近五百多名教师，在做这样一件事情，就是要把一种正确的保险的教育传播出来。由于做教育，需求的就是快速和广泛的传播，与此同时，咱们再去做愈加深化、长远的影响。这样咱们国家美术教育的意义，在孩子身上，在下一代的身上，才会渐渐的显现出来。

　　斯玛特儿童美术教育加盟中心开创人解析：教育毕竟是什么

　　孔子说大学之道，在明明德，在亲民……咱们造就一个人，无论教他学会什么技能。首先咱们要造就的是一个善良的人，由于这才是教育的初心。 鲁迅说教是要立人。就是必定要了解孩子，所以斯玛特的教师首先要学儿童心理学、生理学、美学，了解差异年龄段进步的规律，打好理论基础，才能更好的引导孩子，这才是教育的意义。 陶行知说教育是根据生活，为了生活的生活教育。从美术的角度来讲，美术课堂上的内容越来越多是从生活得来的知识、感受、体验，或者是感官上的刺激。咱们要让孩子真实地去抒发本人的情感，这才是儿童美术教育的核心。

　　大家看到这张图片青睐吗?这个是咱们在课堂中的一个真实故事。

　　一个小朋友走进教室，不小心摔了一跤，把本人的膝盖磕疼了，他就哭了，然后咱们的教师过来以后去问他，你是不是很疼，安慰的过程中教师问他一个问题，“你知道疼痛是什么样子的吗?”然后小朋友停止哭泣在思索，他在想疼痛是什么样子的，然后疼痛是什么颜色的，要不要把疼痛画出来，这个时候小朋友其实止住了哭鼻子，和教师拿着颜料在刚才摔倒的地方画了一个“疼痛”，一个像八爪鱼一样长满刺的东西，这，就是他领会到的疼痛，说完他又画了一个笼子，他说把疼痛关在笼子里，就不会长大了，会渐渐变小，疼痛就没有了。

　　“把疼痛关在笼子里”，像这样让孩子在日常生活中抒发本人的感受和体验，这就是美术教育。

　　黄权愈说教育不是往车上装货，而是向油箱注油。所谓的“货”就是知识，不是给孩子头脑里灌输诸多的知识，而是让孩子们对这个世界有最原始本真的探究欲、好奇心，以及拥有扭转世界和发明将来的动力。

　　所以我觉得在美术教育里，美术很重要，教育也很重要，但是最重要的是儿童，咱们影响孩子的过程中，会逐步地发现，咱们在扭转世界，这也是我觉得我的美术教育事业从一种成就感变成一种责任和使命感的原因。

　　爱因斯坦说，当你把受过的教育都忘记了，剩下的才是教育。真正成功的教育，不是仅停留在孩子的脑袋里，也不是停留在孩子的舞台上，而是真正的融入生活的一种水平。教育是充实生命、激发生命，让孩子们通过本人的力量去生存。

　　斯玛特的课程研发也是基于这些理论，真正的去做能够让孩子获取本人生存水平的一种教育。

　　美术教育 & 美术培训

　　美术培训会训练孩子什么?训练孩子绘画的技能，还有对颜色的认识，或者对美术的基础的这些技能技巧的一些了解，这些东西需不需求有?需求有。但这不是美术教育，美术最大的乐趣是什么?在做调和颜色的过程当中找出他的不确定性和必然性，找到和本人情感的连贯。

　　真正纯粹意义上国家的应试美术培训是很普遍的，并且这个已经是一个产业了。但是我想和大家说的，咱们做的到底是美术培训还是美术教育，这样的美术培训我觉得可以不要有，由于他会误导诸多不知情的家长，以为那个才是美术，那个才是美术教育，但实际上那只是一种培训，不能称之为美术教育，于激发孩子发明力和想象力无益。

　　上面这幅是一张我04年教的小朋友的画。他在幼儿园生病了，教师要喂他吃药，他觉得药很苦，于是就画出来这样一幅作品，他通过颜色和形态把滋味抒发出来了。

　　这样的课程是培训不出来的，这是一种潜移默化的影响，这样才是真正的美术教育，不光影响孩子，也影响着家长，只有家长跟咱们有同样的教育观念，家庭和学校才能真正做到互动。

　　家长的教育方针、斯玛特的教育方针、孩子的想象力，三者形成完整的儿童发明力激发体制，这才是真正的儿童美术教育。

　　这是一个小朋友画的恐龙妈妈和宝宝的故事系列之一。她用简单的画笔抒发着本人纯粹的情感想法，抒发了丰富的母子情感互动和动物之间的竞争关系。

　　斯玛特的方针是用父亲的心做教育，不是说“我是一个父亲”这么简单，而是父亲可能比妈妈更容易放松的一种状态下去陪伴孩子，在陪伴的过程中，启示引导和协助才是咱们的形式，而不是所谓的教孩子一些技法、技能、技巧。斯玛特的课堂中始终对家长说一句话，就是咱们的课堂要像放烟花一样，体验过程的美好，至于结果是什么，其实已经不重要了。所以真正的美术教育更需求

　　孩子内在的这种成长。

　　艺术教育的延伸——游学

　　咱们可以这样来画画，咱们也可以去游学。每一个人承受什么样的教育就决定他们什么样的生活形式，国家需求在素质教育方面有更好的提高，所以在这个过程中，咱们要让斯玛特所做的美术教育成为国家应试教育最好的营养辅食，而咱们与家长的关系变成合伙人的关系。

　　斯玛特做的每一件事情出发点都是让孩子受益，一旦发现这件事情可以让孩子受益，咱们就可以义无反顾地去做。斯玛特的所有的课程，都是依据咱们家庭的需求来做的。陪伴教育、引导教育，与回归自然本性的发明力激发教育，对于孩子、家长都是必要的。因而，斯玛特将课堂延伸到户外，让他们参观、游历、体验、触摸，让孩子和家长在课堂之外领会教育的真正意义。

　　斯玛特的品牌故事，是一个不断在书写的故事，它不断都在路上，没有终点，没有尽头，只有一直前行，不忘初心，才能真正体会教育的意义。

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