高品质幼儿园是树立品牌内涵的5个需要，你有几个？

发表于 2021-06-05 17:13浏览量：541

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　　品牌是市场竞争的致胜利器，一个企业尽管拥有了核心竞争力及不错的资源，如果不能后表达为品牌竞争力则很难为很大范围的消费者所感知，在市场上也不会有号召力。随着教育供给方式的日趋多元化和家长对幼儿园选择性的增加，教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下品牌已经成为高品质幼儿园赢得家长和求得生存与发展的关键，幼儿园必须树立品牌竞争的意识。

　　然而如何树立品牌，怎样打造一个优质的品牌是很多园长眼中的难题。下面跨世纪就带大家来看看高品质幼儿园在树立品牌内涵的时候应该注意的5个方面：

　　1、需要准确的品牌定位

　　任何教育品牌都必须发现和科学定位自己的服务对象和核心价值，而后紧紧围绕主题，将这个核心价值向目标消费者、向公众传播，在服务对象心目中建立清晰、可感的核心价值形象，并在各个环节中不断加强、巩固这一核心价值。

　　2、需要稳定的品牌内涵

　　按照现代经营理念，品牌是消费者和产品之间全部的物质和精神体验。这样品牌观对于建立品牌学校特别有意义，因为维持和巩固这种关系是学校品牌经营的关键。幼儿园稳定的品牌内涵表现在“科学而稳定的培养模式”上。培养模式是在一定的教育理念的指导下，对幼儿培养目标、方法、机制、措施及人才培养过程中各种关系的规范。

　　3、需要丰富的品牌联想

　　品牌的联想是建立在校园文化基础之上，校园文化是幼儿园教职员工共同创造的。但是，它一旦创造出来，就是一种能动的教育力量，反过来影响这所幼儿园的教职员工。文化是一种期待，校园文化是一种持续的教育力量。

　　4、需要广泛的品牌忠诚

　　国际品牌管理PAUL曾说，品牌管理的全部在于和消费者建立关系。品牌不是“验”出来的幼儿园的围墙内没有品牌。一个学校的品牌的存在与否不是由我们自己说了算的，而是存在于家长和学生心目中的。培育品牌的过程就是建立和维护与家长、学生、员工和社会关系的过程。所以，一个成功的品牌也就意味着合格的品牌关系，它不仅获得服务对象的信赖和忠诚,还赢得了员工的努力支持和社会的广泛认可。一般认为，学校的社会参与度越高学校越好。

　　5、需要优异的品牌人物

　　园长和教师是实现学校教育目标的核心和关键。品牌学校离不开品牌园长和品牌教师。

　　随着公办幼儿园数量的增加，民办幼儿园的生存空间日益缩小，但是相比较广阔的市场而言，民办园所还有着广阔的春天！跨世纪相信，只要坚守，定能乘风破浪，一往无前!

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