现在，美国20%、日本29%、芬兰70%的入托率，相比较而言，我国只有4%左右，因此，今后我国托育市场的发展是一个巨大的市场。据2019年《早幼教白皮书》显示，北上广深为代表的一线城市中0岁-6岁儿童参与早教培训的比例达到69.76%，而二线省会及三、四线城市参与早教培训的比例不足30%，未来五环外的城市依然是个大市场。预计到2025年，预计中国早教产业规模将达到4343亿元，托育产业规模将达到1606亿元。

这些领域中，早教托育一体化赛道或将成为下一个机会。

早教和托育都有着鲜明的特点

大家都知道，早教和托育中心是不一样的，首先是场地的选择，从过去经验来看，早教主要集中在商圈、社区，面积也有大有小，但是托育中心远比早教条件更苛刻。

除了场地以外，早教和托育较大的差别点还在于老师。“早教老师属于爆发型选手，托育老师属于耐力型选手。”一位婴幼儿教育领域的从业者说道。

这是因为早教课程一般都在45分钟左右，这就需要老师的表现力、互动性更强，可以短时间内快速抓住小朋友的注意力。而托育老师更多的还是照顾婴幼儿一天的饮食起居，比如好晴朗早教托育家庭中心的育儿师，帮助宝宝辅食、哄睡、换尿布等。所以，看中的主要还是老师的耐心、责任心和爱心，以及有一个稳定的情绪，面对宝宝哭闹以及突发状况时，可以及时安抚和处理。从这一点上也可以看出，早教更注重“教”，而托育更注重“育”。

其次，从招生运营上来看，早教机构对招生力度要求会更高，早教中心需要常年、持续不断地招生才能维持正常运营。而托育机构全日制的运营模式，相对来说招生压力会小一些，保持每个班的入托率，控制好招生节奏，实现正常的现金流。

早教托育一体化或成为新出路

从早教和托育二者的差异化来看，早教托育一体化模型想要在同一空间实现两种业务的融合并不简单，这非常考验品牌的教研能力和综合运营能力。新式的早教托育一体化经营模型，其特点是在同一物理空间下，两种业务在不同区域同步进行，比较有代表性的品牌是好晴朗早教托育家庭中心。

早教托育一体化也意味着对场地要求更高，以好晴朗早教托育家庭中心平均800平米的校区为例，早教和托育业务完全在不同的区域中同步进行，有各自的教室外，也有公共活动区域和户外活动场地，充分利用场地，实现坪效更大化。其次，好晴朗在早教托育一体化综合运营上，有独立研发的课程体系和教案，将早教和托育在教育理念和教学内容上形成自然的融合，从内核上将早教和托育实现了合并，避免了团队架构上形成两条业务线。

创意经营模式引导成功

可以看出，早教托育一体化的模型除了提高场地坪效和人效外，早教和托育两个业务之间形成导流也是该模型的优势之一。

除了早教托育一体化的先天优势外，好晴朗的课程设置也是集百家之长，别具特色，以Early-PBL早期项目制学习为方法——深入的、探索的学习模式，创意地制作出国内首套“原创中文早教音乐课程”，融合EYFS发展目标，融合蒙特梭利、瑞吉欧教育特长，结合中国家庭儿童成长特点，为中国孩子带来具有“国际化视野”的早期教育课程，为家庭提供科学、专业的育儿方案。在加盟支持方面，好晴朗总部提供筹备、培训、启动、运营、升级、标准化手册等多项加盟支持，以确保校区运营顺利，营收稳定。

目前来看，好晴朗早教托育家庭中心的早教托育一体化模型对场地要求、师资培训和招生运营上都有着不同程度的优势，如果可以在早教和托育业务之间找到一个很好的平衡点，实现正向运营，这对于早教托育行业来说都是一个创意，而对于创业者来说，也是一个全新的成功途径。