台湾教育界有句名言，就是“学书法的孩子不会学坏”，依据考察，普通学习书法的孩子学习成果好的比例很高，而犯罪的比例却十分少。于是咱们想，一是学习书法就必需有工夫保障，学习书法的孩子剩余的工夫和精力就有限了。而最重要的是书法自身的潜移默化的教化性能，使得孩子在学习书法的同时在学习美，感受美，还在实践美。一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。　　
咱们可以从以下几个方面分析，为什么说“学书法的孩子不会学坏”?北京锋格5天练字现面向全国招商加盟，欢迎征询。　　
1，小孩学书法，造就对善美的鉴别水平。自幼学习书法，从书法的结构美、线条美、章法美…都能很好地遭到熏陶，尤其是在以儒学为核心的国学文明的整体熏陶下，小孩对于真善美的识别水平一直巩固和提高。从小开始，就知道什么是美，什么是恶，什么该去欣赏，什么该去否认。从而，让本人从善若流，近“书”者赤。　　
2，小孩学书法，造就耐力和自决心。许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文明课程的学习，学习书法能使学生提升专一力，由于学习书法需求脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。　　
3，小孩学书法，开发智力，造就协调性。书法的练习是一种生动的动态系统，始终条件专一、写好每一个字，都需求大脑指挥手和眼睛配合完成，双手差异动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时进步并增进互相协调水平。无数事例证明，学习过书法的孩子，在了解水平，承受水平，想象力和发明性思维水平等方面，都显著高于普通孩子。　　
4，小孩学书法，提升整体水平。咱们假定有两个人，有雷同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思索和解决事物的角度、措施、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和解决事物，他就很可能取得更大的成功。咱们已经发现，在咱们四周学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成果优秀的学生。　　
5，小孩学书法，提升个人涵养与文明素质。学习书法使学生提升审美水平和综合文明艺术素养，构成书法专长及爱好;写字是小学生的根本技能，写的比普通同窗好，容易获得教师的喜欢和在班集体的威信，使少儿增加自决心。孩子从小遭到良好的书法教育，不只能够提升他们的书法素养和艺术涵养，并且对造就严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习水平具备重要意义。同时对一个人的文明素养，道德情操，性格的构成也起着潜移默化的作用。　
6，小孩学书法，促成生理心理的健康进步。书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思索与领悟，对书法习作的评估与反思，将有助于儿童思维水平的全面提升。书写毛笔字能够促成儿童生理心理的健康进步，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行一直地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动一直地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐渐学会了合乎逻辑的积极思索，因而书写毛笔字能够促成儿童生理心理的健康进步。　　
长期遭到书法美感和传统儒学文明的熏陶，小孩的心境一直净化。所以说，热爱书法的人，99%是好人，爱好书法的小孩，心底种下坚毅而善良之花。　　
所以，当您还在犹疑怎么引导、挖掘小孩兴致爱好的时候，当你还在纠结怎么造就小孩一技之长的时候，书法是可观的选择。让你的小孩，承受中华国粹的洗礼吧!　　
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