锋格练字加盟:培训班如何进入公立学校的几点小技巧!
发表于 2019-09-26 10:32浏览量:3757
线下在校门口发单的工作人员甚至比家长还多,线上的“同窗会”、“转发送课程”等活动也已经做的快烂掉了。除了这些形式,咱们能否可以找到一种新的招生形式?
要把学校做大,生源一直,和公立学校合作是最好方法,做到必定规模的培训学校都是和公立学校合作的。今天北京锋格5天练字将本人的经验给大家分享,一种新的招生形式——走进公立学校招生。北京锋格5天练字现面向全国招商加盟,欢迎征询。
------------- 进入公立学校的方式
打造领头羊班
在一个学校里面,选择一个班作为领头羊班。在这个班把全部课程上完,以一个班的教学结果来辐射全校。
公益课和公开课
常规公开课:给学校学生普及坐姿、握姿形式,如何去练字帖、如何巩固练习等。
主题公益课:六一节/端午节/父亲节主题特色课。如:“六一儿童节10节公益课”、“父亲节公益课走校园”,采纳巡回的形式进行。
选修课
有的小学有练字课或者书法课,有的小学有第二兴致课堂。高中有校本选修课,都可以成为大家进校的路径。
-------------- 学校为什么跟咱们合作?
诸多人会担心,咱们很想跟学校合作,那学校如何跟我合作呢?首先,咱们要确定,咱们的教学内容对学生、对学校有益处。
教育部条件公立学校开书法课,有的学校没有书法课;有的有,但开的很少,大局部学校没有专业书法教师,由别的教师兼任。但是,校外机构的书法课,能够教得很专业,这样两者就可以达到一个共同点。
另外,对于学校来说,如果一个班级写得好,整个年级的教师都可以看到有目共睹,这样就能带动整个学校写得好。书写对于各科成果的提升有必定的协助。不花钱,对学生也有提高,何乐而不为呢?
-------------- 如何和公立学校搭上线?
生疏拜访
诸多学校的课程顾问给家长做陌拜的诸多,其实也可以给学校教师做生疏拜访。
最简单的形式就是拿上本人的书、还有学生学前学后字体,直接就跑到学校去,就跟学校的校长、语文教师、教务处就直接说:“咱们是一个校外的培训机构,咱们的专业就是把字练好。我们学校自身有书法课也没有关系,书法教师他有他的带课量,他不可能给一个班全程上诸多课。咱们可以免费帮学校代课。” 一个学校有编制的书法代课教师,小学最多也就两三个,初中最多也就一两个。一个专业的机构进去,给他们上课,而是只打造一个班,保障全程给他教完,并且不收他们的学费,诸多学校还是情愿的。
对发展学生教师进行回访
往常有人会说,我有关系,有校长的关系,领导的关系,教务处的关系。但据实战经验,从上面的关系走下来,如今诸多教师已经不买单了。诸多优惠活动、数据,他们都很不情愿去接。这样看来咱们就可以采取自下而上的形式去渗透。
培训机构现的学生里面,有发展特别大的,咱们可以跟这些学生的教师进行一个回访和跟进。简单理解一下孩子在班里的写字状况。 咱们的学生,有的学完之后从班里的倒数几名到班里前几名。教师看到这种状况之后就会很好奇,你是怎么样把这个学生字教好的,他会觉得你教很专业。这时候,你可以跟他沟通:咱班同窗字写的怎么样呢?咱们可以给学生上一个这样的公益课程,免费的。有一些语文教师他会觉得,班里的同窗的字真的是很差,正好需求有人来讲课。以这种形式进入学校,是最好的博得教师信赖的形式。
从家长切入
每个学校都有一个家长委员会,家长是有话语权的。有时候找学校或者找班主任,怕忌讳太多,咱们可以选择从家长入手。
各个学校里面都会有一个师生的微信群,班主任、语文教师经常会在群里面发每天的作业,有时候还会把写得特别美丽的作业发到群里作为展现。家长在练字方面,会觉得人家的孩子能学得好,那咱们的孩子如何学不好?所以,他也希望本人的孩子能够练好。当咱们提供一个渠道给孩子进行提高的时候,只需做的商业化不是特别浓,家长普通都是欢迎的。
诸多人会说公立学校很难进,但事在人为,诸多人能做这个事情,并且能做成。北京锋格5天练字现面向全国招商加盟,欢迎征询。
锋格练字加盟电话:4000-1688-49
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公益课和公开课
常规公开课:给学校学生普及坐姿、握姿形式,如何去练字帖、如何巩固练习等。
主题公益课:六一节/端午节/父亲节主题特色课。如:“六一儿童节10节公益课”、“父亲节公益课走校园”,采纳巡回的形式进行。
选修课
有的小学有练字课或者书法课,有的小学有第二兴致课堂。高中有校本选修课,都可以成为大家进校的路径。
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诸多人会担心,咱们很想跟学校合作,那学校如何跟我合作呢?首先,咱们要确定,咱们的教学内容对学生、对学校有益处。
教育部条件公立学校开书法课,有的学校没有书法课;有的有,但开的很少,大局部学校没有专业书法教师,由别的教师兼任。但是,校外机构的书法课,能够教得很专业,这样两者就可以达到一个共同点。
另外,对于学校来说,如果一个班级写得好,整个年级的教师都可以看到有目共睹,这样就能带动整个学校写得好。书写对于各科成果的提升有必定的协助。不花钱,对学生也有提高,何乐而不为呢?
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生疏拜访
诸多学校的课程顾问给家长做陌拜的诸多,其实也可以给学校教师做生疏拜访。
最简单的形式就是拿上本人的书、还有学生学前学后字体,直接就跑到学校去,就跟学校的校长、语文教师、教务处就直接说:“咱们是一个校外的培训机构,咱们的专业就是把字练好。我们学校自身有书法课也没有关系,书法教师他有他的带课量,他不可能给一个班全程上诸多课。咱们可以免费帮学校代课。” 一个学校有编制的书法代课教师,小学最多也就两三个,初中最多也就一两个。一个专业的机构进去,给他们上课,而是只打造一个班,保障全程给他教完,并且不收他们的学费,诸多学校还是情愿的。
对发展学生教师进行回访
往常有人会说,我有关系,有校长的关系,领导的关系,教务处的关系。但据实战经验,从上面的关系走下来,如今诸多教师已经不买单了。诸多优惠活动、数据,他们都很不情愿去接。这样看来咱们就可以采取自下而上的形式去渗透。
培训机构现的学生里面,有发展特别大的,咱们可以跟这些学生的教师进行一个回访和跟进。简单理解一下孩子在班里的写字状况。 咱们的学生,有的学完之后从班里的倒数几名到班里前几名。教师看到这种状况之后就会很好奇,你是怎么样把这个学生字教好的,他会觉得你教很专业。这时候,你可以跟他沟通:咱班同窗字写的怎么样呢?咱们可以给学生上一个这样的公益课程,免费的。有一些语文教师他会觉得,班里的同窗的字真的是很差,正好需求有人来讲课。以这种形式进入学校,是最好的博得教师信赖的形式。
从家长切入
每个学校都有一个家长委员会,家长是有话语权的。有时候找学校或者找班主任,怕忌讳太多,咱们可以选择从家长入手。
各个学校里面都会有一个师生的微信群,班主任、语文教师经常会在群里面发每天的作业,有时候还会把写得特别美丽的作业发到群里作为展现。家长在练字方面,会觉得人家的孩子能学得好,那咱们的孩子如何学不好?所以,他也希望本人的孩子能够练好。当咱们提供一个渠道给孩子进行提高的时候,只需做的商业化不是特别浓,家长普通都是欢迎的。
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