加盟格琳斯英语怎么样?怎么加盟格琳斯英语
发表于 2019-07-15 13:12浏览量:77
前两天,黄磊的女儿多多又上热搜了!钢琴竞赛获得了一等奖。让网友不禁感叹这是怎样一个宝藏女孩儿啊?
在《爸爸去哪儿》里,作为大姐姐,担任,有爱心;去年和爸爸黄磊一起出席电影《圆梦巨人》的首映礼,活动现场与国际导演斯皮尔伯格全英文交流,不凡的气度、不俗的谈吐,引来无数网友的称赞。
要是我的孩子拥有多多一样的英文能力,那该多好啊?也有好奇的家长去刨根问底,我家孩子也学英语,明星的孩子也学英语,是由于明星有费用,他能请到更好的教师,所以孩子学习效果有差距?
加盟格琳斯英语怎么样?怎么加盟格琳斯英语
对于这个问题,其实最主要的缘由不是教师教得好与赖,而是明星的孩子在国际学校,承受的是浸入式英文环境。可想而知在这样的环境里,孩子可以大胆开口去说去学。但大多数父母觉得本人的英语不好,对本人的英语能力不是很自信,听到跟孩子英语对话就紧张。其实只需爸妈在家跟孩子说英语,不上国际学校,也能给孩子模拟浸入式的英语环境,也能在家造就出优秀的孩子!关于怎么在家给孩子发明语言环境这个问题,今天小格就跟大家挑几个常见的问题来讲。
关于在家发明英语学习环境的三个误区
误区1:我英语0基础啊,如何能教孩子
父母是孩子的第一任教师,也只有父母能成为孩子最贴身的英文教师,所以0基础的家长可以先从简单的开始,学好日常用语,武装本人,孩子看到父母学英语的热情,会觉得父母青睐学英语,英语必定是个很有意思的事儿,在父母的带动下,孩子耳濡目染,就可以从小造就学英语的热情和习惯了! 误区2:孩子还小,说话都说不好,等上学了也来得及,记得牢
2-4岁时英语启蒙的黄金期,在这个阶段,孩子越早学英语,效果越好。在这个阶段宝宝辨音水平十分强,辨音水平随着年龄的增长会逐步弱化。如果能在2-4岁给孩子进行大量的听力输入来储备词汇,长大后,他就能分辨出类似单词间的轻微差别,给听力打下坚实基础。其次英语发音的口型和汉语发音的口型不合,孩子的面部肌肉、发音习惯一旦构成了汉语的模式,就很难再改了,也很难发出标准的发音了。
误区3:我有点儿基础,但发音不好,怕把孩子带偏了 有个很有意思的形象,中国家长很在乎发音,越在乎越不敢张口,然后就彻底成了“哑巴英语”。不是否认,发音好能带来自信,发音清楚能让交流更顺畅,但如果过于担心发音的问题导致都没自信开口练习,就得不偿失了。即便在以英语为母语的国家,各个地方也有口音,好比有伦敦音,有澳音。就像在中国,有东北一般话,四川一般话一样,也没据说哪个四川人和东北人不能顺畅交流啊,不是吗?
所以家长要放宽心,如果发音好,对孩子有协助;发音不好,咱们也可以找一些资源,或者报英语辅导班,适当减少父母的输入量就好啦。好比格琳斯英语的自然拼读体制,几乎涵盖了所有的字母和字母组合的发音,通过感官过采纳多感官教学办法,协助孩子着重练习发音,还能快速把握拼读技巧。所以在日常生活中,爸爸妈妈必定要勇于大胆的和孩子开口说话,这样才能协助孩子在日常生活中和课本上的“英语”建设联系。 在家塑造浸入式的英文环境,怎么做
首先要端正心态,不要把它当做任务来执行,也不要强制性给孩子设置目的。能说到什么程度算什么程度,最主要的是造就在家说英语的习惯和气氛。
其次日常对话从易到难。刚开始的时候只说单字,然后渐渐过渡到短语、短句,不断到进行简单的对话。尽量用孩子能够了解的形式。 好比,早上起床,家长可以对孩子说:Good morning, time to wake up.(早上好,该起床了)穿好衣服之后,对孩子说 Time to wash up.(该洗漱了)……要让孩子能像学母语那样,联合语境,在日常生活中学习实用的英语,久而久之,孩子便渐渐地萌生了想说的念头,对于孩子的耳和嘴来说,英语就不再是一门难以说出口的“外”语。
如果家长还是担心,可以选择格琳斯英语,作为全局英语的首创者,格琳斯英语全浸入式自然学习课堂,线下课堂+线上AI赋能,带给孩子360°的学习新体验,不只可以提升孩子学习英语的兴致,更重视孩子各方面水平的造就,让孩子成为全面进步的人。
格琳斯英语加盟咨询电话:4000-1688-49
要是我的孩子拥有多多一样的英文能力,那该多好啊?也有好奇的家长去刨根问底,我家孩子也学英语,明星的孩子也学英语,是由于明星有费用,他能请到更好的教师,所以孩子学习效果有差距?
加盟格琳斯英语怎么样?怎么加盟格琳斯英语
对于这个问题,其实最主要的缘由不是教师教得好与赖,而是明星的孩子在国际学校,承受的是浸入式英文环境。可想而知在这样的环境里,孩子可以大胆开口去说去学。但大多数父母觉得本人的英语不好,对本人的英语能力不是很自信,听到跟孩子英语对话就紧张。其实只需爸妈在家跟孩子说英语,不上国际学校,也能给孩子模拟浸入式的英语环境,也能在家造就出优秀的孩子!关于怎么在家给孩子发明语言环境这个问题,今天小格就跟大家挑几个常见的问题来讲。
关于在家发明英语学习环境的三个误区
误区1:我英语0基础啊,如何能教孩子
父母是孩子的第一任教师,也只有父母能成为孩子最贴身的英文教师,所以0基础的家长可以先从简单的开始,学好日常用语,武装本人,孩子看到父母学英语的热情,会觉得父母青睐学英语,英语必定是个很有意思的事儿,在父母的带动下,孩子耳濡目染,就可以从小造就学英语的热情和习惯了! 误区2:孩子还小,说话都说不好,等上学了也来得及,记得牢
2-4岁时英语启蒙的黄金期,在这个阶段,孩子越早学英语,效果越好。在这个阶段宝宝辨音水平十分强,辨音水平随着年龄的增长会逐步弱化。如果能在2-4岁给孩子进行大量的听力输入来储备词汇,长大后,他就能分辨出类似单词间的轻微差别,给听力打下坚实基础。其次英语发音的口型和汉语发音的口型不合,孩子的面部肌肉、发音习惯一旦构成了汉语的模式,就很难再改了,也很难发出标准的发音了。
误区3:我有点儿基础,但发音不好,怕把孩子带偏了 有个很有意思的形象,中国家长很在乎发音,越在乎越不敢张口,然后就彻底成了“哑巴英语”。不是否认,发音好能带来自信,发音清楚能让交流更顺畅,但如果过于担心发音的问题导致都没自信开口练习,就得不偿失了。即便在以英语为母语的国家,各个地方也有口音,好比有伦敦音,有澳音。就像在中国,有东北一般话,四川一般话一样,也没据说哪个四川人和东北人不能顺畅交流啊,不是吗?
所以家长要放宽心,如果发音好,对孩子有协助;发音不好,咱们也可以找一些资源,或者报英语辅导班,适当减少父母的输入量就好啦。好比格琳斯英语的自然拼读体制,几乎涵盖了所有的字母和字母组合的发音,通过感官过采纳多感官教学办法,协助孩子着重练习发音,还能快速把握拼读技巧。所以在日常生活中,爸爸妈妈必定要勇于大胆的和孩子开口说话,这样才能协助孩子在日常生活中和课本上的“英语”建设联系。 在家塑造浸入式的英文环境,怎么做
首先要端正心态,不要把它当做任务来执行,也不要强制性给孩子设置目的。能说到什么程度算什么程度,最主要的是造就在家说英语的习惯和气氛。
其次日常对话从易到难。刚开始的时候只说单字,然后渐渐过渡到短语、短句,不断到进行简单的对话。尽量用孩子能够了解的形式。 好比,早上起床,家长可以对孩子说:Good morning, time to wake up.(早上好,该起床了)穿好衣服之后,对孩子说 Time to wash up.(该洗漱了)……要让孩子能像学母语那样,联合语境,在日常生活中学习实用的英语,久而久之,孩子便渐渐地萌生了想说的念头,对于孩子的耳和嘴来说,英语就不再是一门难以说出口的“外”语。
如果家长还是担心,可以选择格琳斯英语,作为全局英语的首创者,格琳斯英语全浸入式自然学习课堂,线下课堂+线上AI赋能,带给孩子360°的学习新体验,不只可以提升孩子学习英语的兴致,更重视孩子各方面水平的造就,让孩子成为全面进步的人。
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