立足小天下,奠基大语文 ——iB kids艾比岛小天下语文思维课程分析

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立足小天下,奠基大语文 ——iB kids艾比岛小天下语文思维课程分析

iBkids艾比岛

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2020年的高考已根本结束,但留下的话题却如余音绕梁,人类惊诧于语文考试的动真格,动作和深广度如此之大,甚至被不少专家以为有“颠覆”之意,其释放的信号非常明显:既重视传统又重视实践,既考虑知识面又考虑生活面。考试指挥棒必然撬动母语教学——这,无疑将给母语教学提出了严重挑战——母语教学需求大语文观。

从今年语文中高考的内容看,诸多学生已经表示出不顺应:一不顺应题材的宽泛;二也不顺应试题的灵活,因而纷纷表现“时间不够用”,局部监考教师也表现,能提早答完试题的学生很少。这当然只是暴露出问题的一方面,另一方面,据参加此次中考语文试卷判卷的一位教师透露,试题显示出学生最根本文史方面知识贮存的很多不足。这警示人类,增强母语教学,绝不只仅象征着只学习语文,实际上,历史文明、传统习俗、书法美术、天文地理等都可以被涵盖进大语文的范围中来。

再看看近期的教育政策:国家教育部明确发文,2020教育部门大力开展中小学素质教育,2020年前取消各类专长生,新高考重视思维水平使用水平的考查,人才造就目的定为素质教育。在这样的背景下,艾比岛国际儿童教育秉承“给孩子面向将来的水平”,开发了“小天下语文”思维课程,旨在让孩子“立足小天下,奠基大语文”。

作文

iBkids艾比岛小天下语文思维课程是如何做到“立足小天下,奠基大语文”的呢?

一是重视语文的工具性,重视文学的传统与文学的方式,有利于学生把握词汇与书法、书面语与口语。小天下语文思维系列合计四册,每课分为四个模块。成语故事,儿童诗歌,国学古诗,生活知识,每课都附有重点学习的字词,增加了儿童识字量。学习的过程也在积累成语、故事、古诗等语文素材,等到孩子需求运用的时候,可以信手拈来,极大地提升运用语文这门工具的水平。

二是强调文以载道,为儿童心胸天下,面向将来,领袖世界打下基础。 iB kids艾比岛小天下语文思维课程选用的成语故事,儿童诗歌,国学古诗等,自身就蕴含国家优秀传统美德的教育。听、说、读、写、演的教学方式,让孩子与古今中外的杰出人物,杰出思想密切接触,在孩子学习的过程中,这些人们的优秀思想和文明潜移默化地滋润着他们的灵魂。在获取语文知识的同时,也吸取了世界优秀文明的精髓,建立了正确的人生观和世界观。

三是内容广泛。例如艾比岛小天下语文思维课程的“儿童诗歌”选用了差异的年代,富想象力故事,国内外奇谈,知名的人物,咱们的文学遗产、将来的世界,婚姻预先教育等。孩子这个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过父母和教师。孩子与大师为伍、与伟人为伍的时候,诸多教育尽在不言中。

四是重视实际运用。例如艾比岛小天下语文思维课程的“生活知识”涉及了食谱处方、保险常识、生活常识、卫生知识等,涉及面相当广,着重事实教育、实际运用、生存水平,具备很强的生活气味。

新的小学语文教学大纲强调:要联合课文的阅读,逐渐引导学生学会朗诵、默读和复述,学习精读、略读、浏览。要引导学生充实本人的认知世界,就必需借助于课外阅读,让学生涉猎多种科目。艾比岛小天下语文思维课程为学生获取广泛的知识发明良好的条件,可以说真正做到了“立足小天下,奠基大语文”。

加盟咨询电话:4000-1688-49

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